有關中國歷史科，近日在香港亦引起了不少爭議。事緣《有線新聞》得到一份教育局的課本評審報告，報告要求今年歷史課本修改部分一向沿用的字眼，如「香港位於中國南方」、「中國收回香港」、「香港主權移交中國內地」和「中國堅持收回香港主權」，被評為「措辭不恰當」；「中共一黨專政」則評為「用字不當，概念不清」；「一九四九年，中共建國，大量內地人移居香港」，則被指為上下兩句沒有因果關係，易招錯誤理解。
修改自然引來政治審查的爭議，而教育局副局長蔡若蓮表示：「其實所有教科書送審都有一個機制，機制已沿用多年，一直都是這樣做，不需要過份解讀。」雖然不過份，但社會上依然出現了「南方」和「主權」定義的辯論。「香港位於中國南方」，是否有香港不屬於中國範圍的暗示？英國殖民統治香港期間，香港的主權究竟在英國手上，還是在中國手上？雖說真理越辯越明，但逐句逐字的政治斟酌，只是苦了學生。
殖民統治是事實，不用迴避；香港是中國一部分，也是無論哪種說法都脫離不了的語境。本來無一物，為什麼有人總喜歡自尋煩惱？