香港回歸前後，中學課程有大轉變，重要的一點，中史由必修科改為選修科。改變前，學生每能興高采烈地大講歷史故事。改變後，學生受「中史無用論」與「中史沉悶論」影響，不願選修，以致小學時刻接觸到的古人古事茫然無所知。我初時感到困惑，今年適逢「反右」花甲乃恍然大悟。
一九五七年，毛澤東「反右」，強調有三種人「唯心論最多」，我們這些「辦報紙的人」忝居末位，而居首、次位的，「在大學裏，一個中文系，一個歷史系」（註一）。我們「辦報紙」這一行暫且不談，中文也不談。本文就專談與香港中學課程大轉變的歷史問題吧！
關心祖國的，都知道毛澤東奉行唯物論，必以「唯物論最多」為最好，「唯心論最多」為最差。老人家一言九鼎，影響之大可知。香港遠在海隅，又有美英帝國主義的「反華基地」，與北京，與毛主席唱對台，意料中事。香港大中小學，歷史照教，中西並重，非偶然也。尤以中學規定中史為「必修科」，有無「逢中必反」的潛意識，我不知道。但反而方便我們的子弟學中史。在漫長的四十年裏，得以認識祖國古代文明，知道我們幾千年前就有「以民為本」的思潮。不愛祖國，其可得耶？